18 марта 2025 года в зале Института почвоведения и агрохимии состоялась встреча президента Академии сельскохозяйственных наук Таджикистана, члена-корреспондента АИКТ, Салимзода Амонулло Файзулло с аспирантами и докторантами PhD 2–3 курсов научных учреждений Академии.
Во время встречи Салимзода А.Ф. отметил, что принятие «Государственной программы подготовки научных кадров высокой квалификации на 2021–2030 годы», утверждённой постановлением Правительства Республики Таджикистан от 30 июня 2021 года № 264, является своевременным шагом, который должен дать серьёзный импульс в подготовке высококвалифицированных научных кадров.
Он подчеркнул, что реализация данной программы была предметом обсуждения 26.11.2024 в Маджлиси намояндагон Маджлиси Оли Республики Таджикистан и 06.12.2024 — на совещании у заместителя Премьер-министра Республики Таджикистан. В ходе анализа было выявлено, что выполнение программы остаётся неудовлетворительным, особенно в части приёма и выпуска магистрантов, аспирантов, докторантов PhD (докторантуры по специальности), а также защиты их диссертаций в системе Академии сельскохозяйственных наук Таджикистана.
Салимзода А.Ф. напомнил, что в Академии магистратура была открыта в 2015 году, а докторантура PhD — в 2019 году, и через эти ступени ежегодно ведётся подготовка молодых научных кадров.
Было особо отмечено, что молодёжь находится под особым вниманием научной и образовательной политики Основателя мира и национального единства — Лидера нации, Президента Республики Таджикистан уважаемого Эмомали Рахмона. Инициативы молодёжи постоянно поддерживаются на государственном уровне. Приятно отметить, что благодаря постоянной поддержке и вниманию Правительства страны, в частности Лидера нации, в сторону науки и молодых исследователей, ежегодно стипендии для молодых учёных увеличиваются на 20 %.
В заключение президент Академии подчеркнул, что в ответ на эту заботу со стороны Лидера нации, каждому из присутствующих необходимо овладевать иностранными языками и выполнять научно-исследовательские работы на высоком уровне.