35 ЛЕТ НЕЗАВИСИМОСТИ 35 ЛЕТ РАЗВИТИЯ НАУКИ, ПОИСКА И ДОСТИЖЕНИЙ
«НАУКА ДЛЯ БИОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, ЗДОРОВЬЯ ЖИВОТНЫХ И БУДУЩЕГО СТРАНЫ»
35 лет государственной независимости Республики Таджикистан — это 35 лет национального возрождения, созидания, развития науки и образования, формирования научного потенциала страны.
На этом историческом пути Государственное учреждение «Институт проблем биологической безопасности и биотехнологии» Академии сельскохозяйственных наук Таджикистана также вписало свои достойные страницы в историю отечественной науки.
Сегодня Институт является одним из важных научных звеньев страны в таких направлениях, как биологическая безопасность, ветеринарная медицина, лабораторная диагностика инфекционных заболеваний, эпизоотология, микробиология, вирусология и биотехнология.
ОТ ФИЛИАЛА ДО СОВРЕМЕННОГО НАУЧНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
История Института начинается с 1971 года. С 21 февраля 1992 года учреждение вошло в состав Академии сельскохозяйственных наук Таджикистана.
В последующие годы статус учреждения совершенствовался в соответствии с новыми задачами отрасли:
— 2008 год — Научно-производственное предприятие «Биологические препараты»;
— 2014 год — Институт проблем биологической безопасности;
— 2020 год — Институт проблем биологической безопасности и биотехнологии.
Эти преобразования свидетельствуют о расширении задач и повышении роли учреждения в научной системе страны.
35 ЛЕТ ШКОЛА НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
В период государственной независимости научная деятельность Института была направлена на решение актуальных задач ветеринарии и биологической безопасности.
Основные направления:
🧫 изучение инфекционных и особо опасных заболеваний животных;
🧬 вирусологические и бактериологические исследования;
🔬 лабораторная диагностика заболеваний;
🐄 мониторинг инфекционных заболеваний сельскохозяйственных животных;
🐑 изучение заболеваний мелкого рогатого скота;
🐔 диагностика вирусных заболеваний птиц;
🧪 разработка и совершенствование средств профилактики и диагностики;
🧬 применение современных биотехнологических методов;
🦠 сбор, изучение и хранение патогенных микроорганизмов;
👩🔬 подготовка высококвалифицированных научных кадров.
Эти направления реализуются в
